تخطى إلى المحتوى
الرئيسية » حل درس مسرحية حرب السبوس للصف الحادي عشر

حل درس مسرحية حرب السبوس للصف الحادي عشر

… ( حــل صـفحه 32 ) ….

أفهم النص : تذكر

• هجرس – المهلهل .
• الحارث بن عباد – وامرء القيس.
• لايحب اللهو – يشبهه في الشكل وفي طريقة النطق(التحدث).
• عمر بن الحارث.
استنتج:

• ليقتل المهلهل.
• لا يحب اللهو – حازم وجاد – معظم في قومه – قوي وشجاع.
• لكي لايقتل خاله تأرا لأبيه.
• انتقانا منه وإيقافا للحرب – ولاقامة الصلح بين القبيلتين.
• القيم الايجابية: الترابط الاسري – إعانه الملهوف .
القيم السلبية: العصبية القبلية – الاخذ بالثأر – التهور والتسرع.

طبق:

• الحوار الذي دار بين هجرس والمهلهل بعد طعن المهلهل.
• عندما كان لا يريد ان يرق قلبه للمهلهل فكان يشعر باللين ثم يعود الا قوته.
• ص 29.
• هجرس : متردد – متسرع – يحب قومه.
المهلهل: الوفاء – التعصب – حبه لأخيه – حب السمر واللهو – كاظم الغيظ .
كليب: لا يحب اللهو – حازم وجاد – معظم في قومه – قوي وشجاع.
جساس: جبان – غدور.
فكر في الحوار :

• السؤال الرابع : للتعبير عن مافي خفايا النفس – إخفاء مايدور في أعماق النفس لإعتبارات معينه.
• السؤال الخامس: طبعا لا, لانه سوف يكون سببا في قتل هجرس.
~ :: ~

… ( حــل صـفحه 33 ) ….

طور مفرداتك:

• لديه القدره على التأثير في من أمامه ويجعله يغير مفاهيمه واعتقاداته.
• هيهات – صه – وي.
• صيغة مبالغة.
• قفو : باب القاف ثم الفاء ثم الواو.
وأد : باب الواو ثم الالف ثم الدال.

سبحان الله و بحمده

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.