تخطى إلى المحتوى
الرئيسية » نموذج امتحان الصف العاشر "الفصل الثاني" للصف العاشر

نموذج امتحان الصف العاشر "الفصل الثاني" للصف العاشر

دولة الإمارات العربيــــة المتحدة
وزارة التربيــة والتعليم والشباب
إدارة منطقة الفجيرة التعليميــــة
قسم الإدارة التربوية/الامتحانات

المادة : الجغرافيا الأول الثانوي
الصف :العاشر
الفترة :""""""
اليوم والتاريخ :"""""
الزمن :ساعتان
من08.00 إلى10.00
امتحان نهاية الفصل الدراسي الثاني – مايو 2024م صباحي
على الطالب التأكد من عدد ورقات الأسئلة وعددها ( 5 ) ورقات الإجابة على الورقة نفسها
أجب عن جميع الأسئلة الواردة في المجموعات التالية :- (المجموعة الأولي)
أولاً : املأ الفراغات في العبارات التالية بكلمات مناسبة فيما يلي:-
1- تعود حركة الهواء ونشأة الرياح إلى وجود اختلاف في ……………………….
2- يزداد الفرق بين طول الليل والنهار كلما ابتعدنا عن …………..…………….
3- أكثر أنواع التربة خصوبة وملاءمة لنمو النبات هي التربة ……………………….
4- تقاس الرطوبة النسبية في الهواء عن طريق جهاز يسمى ……………………….
5- من أنواع السحب السمحاق و ……………………….
ثانيا: ( أ ) ما المقصود بالمفاهيم والمصطلحات الجغرافية التالية:-
1- النظام الجــــــوي: …………………………………..……………………… ………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………
2- الشذوذ الحراري : …………………………………..……………………… ………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………
3- الضبـــــــــــاب : …………………………………..……………………… ………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………
4- خطوط الحرارة المتساوية: ………………………………………….………………… …………………..
………………………………………………………………………………………………………………
(ب) بيّن اثنين من النتائج المترتبة على:-
• الجزر الحرارية .
1- ……………………………………………………………… ………………………………………………..
2- ……………………………………………………………… ………………………………………………..
• تآكل طبقة الأوزون .
1- ……………………………………………………………… ………………………………………………..
2- ……………………………………………………………… ………………………………………………..
ثالثاً(تسعى دولة الإمارات العربية المتحدة إلى حماية نظامها الحيوي بوضع البرامج العديدة ذات العلاقة)
وضح ( أ ) ثلاثاً من الأسباب الرئيسة التي أسهمت في بروز مشكلات النظام الحيوي.
1- ……………………………………………………………… ………………………………………………..
2- ……………………………………………………………… ………………………………………………..
3- ………………………………………………………………………………………………………..

(ب) اثنين من الوسائل التي اتخذتها دولة الإمارات العربية المتحدة وتساعد في حماية نظامها الحيوي.
1- ……………………………………………………………… ………………………………………………..
2- ……………………………………………………………… ………………………………………………..
( يتبع صفحة2 )
تابع امتحان نهاية الفصل الدراسي الثاني مايو 2024 – للصف الأول الثانوي ص2
************************************************** ***********************
المجموعة الثانية أولاً : اختر الإجابة الصحيحة من بين القوسين وضع خطاً تحتها فيما يلي
1- يزداد سُمك طبقة التروبوسفير عند المناطق:
( المدارية الحارة- المعتدلة الدفيئة- المعتدلة الباردة- الباردة)
2- وحدة قياس الضغط الجوى الأكثر إستعمالاً هي:
( البارومتر- المليبار- الباروجراف- الثرمومتر)
3- تُسمى الرياح المحلية التي تهب علي دولة السودان:
( الكــوس – الســموم – الهبــوب – الخما سين )
4- تتبع غابات جبال أطلس في بلاد المغرب العربي الغابات:
( الاســتوائية – النفضيــة – المخروطية – المعتــدلة الدفيئة)
5- من مظاهر التكاثف بعيداً عن سطح الأرض:
(الضبـاب – النـدى – الصقيع – السحب)
ثانياً : في ضوء قراءتك للنص التالي أجب عن الأسئلة التي تليه .
(( يُعد الهواء من أثمن موارد البيئة التي منحها الله سبحانه وتعالى للبشرية ، إلا أن الإنسان بدأ
يعبث به ويُفسده ، بما يُطلقه من غازات ومواد سامة مما يؤدى إلى تلويثه وتحويل عناصره
ومكوناته إلي عناصر ضارة و مصدر أمراض وتدمير لمكونات البيئة الأخرى))
( أ ) مالمقصود بتلوث الهواء. ..………..………………………………………………………………….. ……
……………………………………………………………… …………………………………………………………..
(ب) من الملوثات البشرية للهواء.
1- ……………………………………………………………… ………………………………………………..
2- ……………………………………………………………… ………………………………………………..
( ج) بّين أهم المشاكل الناجمة عن تلوث الهواء.
1- ……………………………………………………………… ………………………………………………..
2- ……………………………………………………………… ………………………………………………..
ثالثاً: كّون تعميماً جغرافياً يوضح العلاقة بين المفاهيم والمصطلحات الجغرافية التالية :-
• المفاهيم : ( الأمطار – درجات الحرارة – الغابات الاستوائية )
التعميم ………………………………..……………………………… …………………………………….
(ب) ارسم شكلاً توضح من خلاله ظاهرة ( نسيم البحر) مع كتابة البيانات عليه .

تابع امتحان نهاية الفصل الدراسي الثاني مايو 2024 – للصف الأول الثانوي ص 3
************************************************** ***********************
المجموعة الثالثة
أولاً : ( أ ) أكمل العبارات الآتية:-
• تتعدد المنافع التي يحصل عليها الإنسان من المحيط الحيوي ومنها:
1- ……………………………………………………………… ………………………………………………..
2- ……………………………………………………………… ………………………………………………..
• من أسباب صعود الهواء إلي أعلى وتكوين السحب:
1- ……………………………………………………………… ………………………………………………..
2- ……………………………………………………………… ………………………………………………..
• فوائد بخار الماء في الجو عديدة مثل:
1- ……………………………………………………………… ………………………………………………..
2- ……………………………………………………………… ………………………………………………..
• تتعدد المشكلات البيئية والاقتصادية الناجمة عن اجتثاث الغابات مثل:
1- ……………………………………………………………… ………………………………………………..
2- ……………………………………………………………… ………………………………………………..
(ب) إلى آي أنواع الأمطار تتبع الجهات التالية:-
جنوب فرنسا ……………………………………
جنوب شرق آسيا ……………………………..
حوض الأمازون ………………………………
السفوح الغربية لسلاسل جبال بلاد الشام ………………..…..……………

ثانياً: ( أمامك شكلاً للكرة الأرضية حدّد عليه ما يلي ( مع كتابة المُسميات )
1- المنطقة الحارة.
2- منطقة هبوب واتجاه الرياح العكسية في نصف الكرة الأرضية الشمالي.
3- منطقة هبوب واتجاه الرياح القطبية في نصف الكرة الأرضية الجنوبي.

( يتبع صفحة4 )
تابع امتحان نهاية الفصل الدراسي الثاني مايو 2024 – للصف الأول الثانوي ص 4
************************************************** ***********************
ثالثاً: ( أ )استكمل المقارنة بين الإقليم الاستوائي وإقليم البحر المتوسط مستعيناً بالجدول التالي:

وجه المقارنة الإقليم الاستوائي إقليم البحر المتوسط

– الموقـــع الفلكي.

– درجات الحرارة.

– موسم سقوط المطر.

– أهم النباتات.
بين دائرتي عرض5ْ شمالاً وجنوباً

…………………………………………..

…………………………………………..

التاك – الماهوجني – الأبانوس

…………………………………………..

حار في الصيف دفيء في الشتاء

أمطار معتدلة في فصل الشتاء

…………………………………………..

(ب) حول (36 ْ) مئوية إلى درجات فهرنهيتية.

36 ْ مئوية = ……………………………………………………………………………………….

المجموعة الرابعة :

أولاً 🙁 أ ) ضع إشارة  أمام العبارة الصحيحة وإشارة  أمام العبارة غير الصحيحة فيما يلي:-

1- ( ) يتجمع غاز الأوزون عند الطبقات السفلى لطبقة التروبوسفير .
2- ( ) يُطلق مفهوم الرطوبة على كمية بخار الماء الموجود في الهواء .
3- ( ) تكثر الأمطار التصاعدية في حوض البحر المتوسط .
4- ( ) تُسمي الأشعة المرتدة من سطح الأرض إلى الطبقات السفلى من الغلاف
الجوى الإشعاع الشمسي
(ب) وضح ثلاثاً لكل مما يلي :-
• أسباب اختلاف نوع التربة من مكان لآخر على سطح الأرض .
1- ……………………………………………………………… ………………………………………………..
2- ……………………………………………………………… ………………………………………………..
3- ………………………………………………………………………………………………………..
• العوامل المؤثرة في معدل الإشعاع الشمسي .
1- ……………………………………………………………… ………………………………………………..
2- ……………………………………………………………… ………………………………………………..
3- ………………………………………………………………………………………………………..
(يتبع صفحة 5 )
تابع امتحان نهاية الفصل الدراسي الثاني مايو 2024 – للصف الأول الثانوي ص 5
************************************************** ***********************
• يُعد الماء من أهم عناصر نمو النبات .
1- ……………………………………………………………… ………………………………………………..
2- ……………………………………………………………… ………………………………………………..
3- ………………………………………………………………………………………………………..
ثانياً : ( أ ) احسب الرطوبة النسبية في الهواء إذا علمت أن كمية بخار الماء الموجودة فعلاً
في هذا الهواء هي 30جم/ متر مكعب ، لكنه يمكنه أن يحمل 60 جم/ متر مكعب
ليصل لدرجة التشبع عند نفس درجة الحرارة نفسها.
الرطوبة النسبية = ……………………………………………………..…………………………….

(ب) اقرأ الخريطة التي أمامك ثم أجب عن الأسئلة التي تليها:

• سمّ نوع ما يلي :-
1- الصحراء المشار إليها بالحرف ( أ ) …………………………….……
2- الغابات المشار إليها بالحرف (ب) …………………….………………
3- الضغط الجوي السائد في المنطقة المشار إليها بالحرف( د ) …………..…………
• ما اسم الرياح السائدة في المنطقة المشار عليها بالحرف (ج) ……………………………
• فسر تكون مركز الشذوذ الحراري موجب في الصيف في المنطقة المشار إليها بالحرف(ص) .
……………………………………………………………………………………………..………
( انتهت الأسئلة مع أطيب التمنيات بالنجاح والتوفيق)

قطاع الراب "مورتن"الـــســـمـــوحـــه

سبحان الله و بحمده

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.